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Jardins communautaires: des exemples inspirants en Belgique, en Espagne, en Norvège et en Irlande

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Jardins communautaires: des exemples inspirants en Belgique, en Espagne, en Norvège et en Irlande

L’association Le Coin de Terre gère les jardins communautaires de Liège (Belgique). Avec ses 290 parcelles cultivables, le Coin de Terre de Bressoux (une section de la ville de Liège) constitue le plus grand potager collectif de Wallonie, mais surtout un formidable laboratoire socioculturel autour d’une dynamique d’alimentation durable et inclusive. Le projet rassemble plusieurs acteurs liégeois tels que La Bobine, le Centre d’Action Laïque de la Province de Liège, Arsenic2, la société Adoc, MADIL, et bien d’autres.

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Le Jardin communautaire de Ca n’Anglada, situé à Terrassa (Espagne), est un projet actif depuis 2013. Il offre à des personnes en situation de risque d’exclusion sociale, notamment des migrants et leurs familles, la possibilité de cultiver des légumes biologiques pour leur propre consommation.

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« La fleur, l’abeille et la ville » (Blomsten, bien og byen) est un projet de jardinage urbain qui utilise les fermes urbaines comme espaces d’apprentissage et de participation communautaire, avec une forte orientation vers la jeunesse. Les activités incluent l’agriculture urbaine, la cueillette, le développement de produits et la vente sur les marchés ou auprès d’entreprises locales.

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Un autre exemple réussi de jardin communautaire est le Ballymun Community Garden (Irlande), également connu sous le nom de « Green Living and Sustainability Gardens » (GLAS), décrit comme un lieu d’apprentissage et d’inclusion sociale.
De nombreux utilisateurs du jardin sont des demandeurs d’asile. Selon l’horticulteur et responsable du site, si beaucoup viennent d’abord pour le jardinage, ils restent souvent pour l’aspect social, et le lieu devient peu à peu une véritable famille.

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Financé par l’Union européenne. Les points de vue et avis exprimés n’engagent toutefois que leur(s) auteur(s) et ne reflètent pas nécessairement ceux de l’Union européenne ou de l’Agence exécutive européenne pour l’éducation et la culture (EACEA). Ni l’Union européenne ni l’EACEA ne sauraient en être tenues pour responsables.

Numéro du projet: 2024-1-BE04-KA220-YOU-000251697

Finansiert av Den europeiske union. Synspunktene og meningene som uttrykkes, er imidlertid kun forfatterens/forfatternes egne og gjenspeiler ikke nødvendigvis Den europeiske unions eller European Education and Culture Executive Agency (EACEA) sine synspunkter. Verken Den europeiske union eller EACEA kan holdes ansvarlig for disse.

Prosjektnummer: 2024-1-BE04-KA220-YOU-000251697